Ouers se mededingende dryfveer is nie bedoel vir kinderspeletjies nie

Baie ouers sukkel om te weet waar om die grens te trek tussen hul kind se ontwikkelende mededingingsgees en hul eie begeerte om hul kind te laat wen. Sommige ouers is entoesiasties daaroor om te wen totdat hulle teleurgesteld en selfs ontsteld is as hul kind aan sport verloor. Ouers wat so reageer, is dikwels nie bewus van die negatiewe impak wat hulle op hul kind se sukses kan hê nie en wen dus. Onwetend kan die oormatige ywerige houding van 'n ouer 'n kind intimideer wat nog uitvind hoe om te wen, vaardig te wees, 'n goeie spanlid te wees en goeie sportiviteit te hê. Vir 'n kind is die kruising tussen die plesier van 'n ouer en die aanvaarding van hul eie perspektief op wen en verloor dikwels 'n balans. Trouens, die navorsing dui aan dat die prestasie van 'n kind selfs deur te mededingende ouers belemmer kan word weens die geïnternaliseerde angs van die kind wat hierdie ekstra spanning veroorsaak.

Daar is navorsing om te ondersteun dat jong kinders begin sport doen sonder 'n sterk gevoel van wen of verloor. Ouers wat hul kind se atletiese betrokkenheid suksesvol kan ondersteun, doen dit deur logistieke en finansiële ondersteuning te bied, positiewe terugvoer te gee en die waarde van spanwerk en vaardigheidsbemeestering te versterk. Hierdie ouers laat hul kinders toe om hul eie mededingingsgees te ontwikkel, en hulle is versigtig om hierdie proses nie te beïnvloed nie.

In ons doelgerigte kultuur erken ouers wel hul eie belangstelling om 'n kind te laat "wen". Bewuste ouers keer dat hulle vrae vra, soos: “Het jy gewen? Wat was die telling? Hoeveel doelwitte het jy gemaak? ” Hulle erken dat die evaluerende aard van hierdie vrae vir 'n kind intimiderend kan wees. Wat as die antwoord op al drie tellings negatief is? Dit is nie maklik vir 'n kind om slegte nuus aan 'n ouer belegger te rapporteer nie. Ek weet van kinders wat lieg en vals goeie resultate rapporteer om 'n ouer nie teleur te stel nie. Ouers is immers die mense wat kinders die meeste wil behaag.

Hier is 'n paar wenke oor hoe ouers 'n gesonde siening van mededinging kan bevorder en hul kind in staat stel om hul eie gevoel van wen en verloor te ontwikkel:

• Modereer hul vrae oor wen, verloor en doeleindes na 'n wedstryd. Natuurlik wil ouers weet, maar die gedagte is dikwels beter totdat die kind die inligting vrystel.

• Laat die afrigters die besluit neem oor 'n kind se vaardigheidsvlak, spanopdrag en speeltyd. Laat die afrigters voorstelle gee oor hoe om positiewe ondersteuning te bied. Die aanvaarding van leiding van kinderafrigters is vergelykbaar met die aanvaarding van hul onderwysers.

• Oorweeg en respekteer hul kind se motiewe vir sport. Daar is baie kinders wat nie hoofsaaklik gemotiveer word deur te wen nie. Hulle liefde vir die sport en hul begeerte om saam met hul vriende te wees as deel van 'n span, kan die oorwinning behaal. As hulle wen, wonderlik! Maar spanverband kan primêr wees.

• Herken en oorkom alle motiewe wat nie strook met die kind se begeerte en belangstelling in sport nie.

• Beskou mededinging as 'n aspek van spansport, nie meer of minder belangrik as die ander komponente nie. Om mededinging groter te maak, beïnvloed die prestasie negatief vanweë die spanning wat dit op 'n kind plaas om te wen in plaas van om goed te speel, om pret te hê en deur die proses te leer.

Vir meer wenke en navorsing, gaan na TrueCompetition.org, 'n webwerf gestig deur David Shields, assistent -professor in opvoedkundige sielkunde aan die St. Louis Community College.

Kopiereg, 2013