Waarom verander 'n beloning tydens opleiding 'n hond se gedrag?

Almal weet dat 'n hond 'n beloning gee om op die regte manier tydens opleiding te reageer, sy gedrag verander. As ons byvoorbeeld 'n hond lok om 'n hond te sit, beweeg ons 'n lekkerny oor 'n hond se kop en na sy rug terwyl ons die opdrag 'Sit' gee. Om sy oë op die lekkerny te hou, wieg die hond terug in die sitposisie. Sodra die hond in die regte posisie is, gee ons hom die lekkerte. Na 'n paar herhalings van hierdie aksie, vind ons dat die hond nou reageer op die 'sit' opdrag deur te sit.

Honde -afrigters aanvaar dit as vanselfsprekend dat die gee van belonings aan die hond sy gedrag verander het, maar gedragswetenskaplikes wil steeds die meganisme weet waarom en hoe dit werk. 'N Nuwe studie onder leiding van Molly Byrne aan die Boston College dui daarop dat daar 'n baie eenvoudige gedragsprogrammering is, waarskynlik geneties, wat die doeltreffendheid van opleidingsbelonings uitmaak.

Kom ons neem 'n stap terug en kyk wat werklik betrokke is by die opleiding van honde. Honde, soos die meeste lewende dinge (insluitend mense), is gedragsafstoters. Dit is net 'n tegniese manier om te sê dat hulle dinge doen, baie verskillende dinge. Die truuk wat by die opleiding van 'n hond betrokke is, is om hom te laat uitstuur na die spesifieke gedrag wat ons verlang, soos om op bevel te sit, en om te voorkom dat ander ongewenste of onnodige gedrag uitgaan, soos om te lê, in sirkels te draai, op te spring, ens. vorentoe. Maar natuurlik, as u begin oefen, het die hond geen idee wat u wil hê nie. Daar is soveel verskillende gedrag wat hy kan produseer.

Dieselfde geld vir probleemoplossing. Daar is slegs een gedrag wat die probleem sal oplos, en al die ander gedrag is irrelevant. Gestel u het byvoorbeeld by 'n tuinhek aangekom. U druk die hek om dit oop te maak, maar dit werk nie. Hou jy aan om by die hek te druk? Natuurlik nie. Probeer jy iets anders - laat ons sê om die hek te trek. Dit werk steeds nie. U bly dus nie aan die hek trek nie; in plaas daarvan probeer u nog 'n ander gedrag. Hierdie keer lig jy die grendel sodat die hek kan oopswaai.

Die volgende keer dat u hierdie hek teëkom, sal u dit nie stoot of trek nie. Aangesien u voorheen vir 'n spesifieke gedrag beloon is, sal u onmiddellik na die grendel kan kom om dit oop te maak. U is besig met wat sielkundiges 'n 'wen-bly-verloor-skuif'-strategie noem. Dit beteken dat as u 'n gedrag probeer en dit u nie die beloning gee wat u verlang nie, u dit nie weer doen nie, maar eerder 'n ander gedrag probeer. As u 'n gedrag probeer en dit u toelaat om die beloning te kry wat u wil hê, herhaal u dit. As hierdie eenvoudige kognitiewe strategie geneties by honde ingebind is, sou dit verseker dat ons belonings kan gebruik as 'n manier om dit op te lei. Dit sal beslis werk om die hond op te lei om te sit, want as hy op bevel sit, kry hy die beloning (vandaar dat die sitgedrag herhaal word) terwyl ander gedrag nie beloon word nie en die hond dit nie herhaal nie.

Om vas te stel of honde hierdie wen-bly-verloor-skuif-kognitiewe strategie het, het die Boston College-navorsingspan 323 volwasse honde met 'n gemiddelde ouderdom van ongeveer drie jaar getoets. Die honde is eers gewys dat as hulle 'n plastiekbeker omslaan, hulle 'n voedselbeloning kan kry wat daaronder weggesteek is. Daarna het hulle twee plastiekbekers, oopkant na onder, op 'n oppervlak voor hulle, een aan die linkerkant en 'n ander aan die regterkant van die veld, voorgestel. Nou bevat slegs een van die koppies 'n bederf, terwyl die ander nie. Die honde is vrygelaat en mag een van die koppies kies. As honde hierdie wen-bly-verloor-skof-strategie het, as hulle op 'n spesifieke proefneming 'n beker omslaan, en dit 'n bederf daaronder het, sou ons verwag dat die volgende keer dat hulle dieselfde keuse aangebied word, die beker sou kies aan dieselfde kant van die veld waar hulle die beloning gevind het (wen-bly). As daar geen beloning was nie, moet hulle hul gedrag verander en die beker aan die teenoorgestelde kant kies (verloor-skof). Dit is eintlik wat hulle gedoen het, en ongeveer twee derdes van die honde het dieselfde kant gekies as wat voorheen beloon is, terwyl by die volgende proef byna 45 persent na die teenoorgestelde kant verskuif het.

Nou bly die vraag of hierdie wen-bly-verloor-skuifgedrag 'n strategie is wat die volwasse honde gedurende hul leeftyd geleer het om bruikbaar te wees, of dat dit deel uitmaak van hul genetiese bedrading. Om dit te beantwoord, het die navorsingspan 'n identiese stel toetse gedoen met 'n stel van 334 hondjies tussen 8 en 10 weke oud. Die resultate was byna identies, dus wanneer 'n beker wat die hondjie gekies het, 'n bederf onder hom gehad het, het ongeveer twee derdes in die volgende proef die beker aan dieselfde kant gekies as wat voorheen beloon is. In teenstelling, as daar geen beloning vir die vorige keuse was nie, het byna die helfte van die hondjies na die ander verhoor na die ander kant verskuif. Omdat hierdie gedragstrategie so vroeg in die lewe van 'n hond verskyn, is 'n verstandige raaiskoot dat dit 'n geneties gekodeerde hondgedrag -aanleg is.

Dit lyk dus asof die raaisel van hoe belonings dien as 'n effektiewe manier om honde op te lei, opgelos is omdat 'n baie eenvoudige strategie in honde gekoppel is. Dit sê: "As iets wat jy gedoen het jou 'n beloning gegee het, herhaal dit. Indien nie, probeer iets anders." Dit is 'n baie eenvoudige gedragsprogrammering, maar dit werk, en dit laat mense toe om belonings suksesvol te gebruik om ons honde op te lei.

Kopiereg SC Psychological Enterprises Ltd. Mag nie sonder toestemming herdruk of weer geplaas word nie.