Sielkunde gee u 6 wenke om beter te skryf

Tevrede

• Die kognitiewe sielkundige Steven Pinker verduidelik die sleutel tot uitstekende skryfwerk.
• Skryf en sielkunde, baie gemeen
• Steven Pinker bring ons die sielkundige sleutels om beter te skryf
• Die 6 sielkundige wenke vir skrywers
• 1. Plaas jouself in die skoene (en in die gedagtes) van die leser
• 2. Gebruik 'n direkte styl, met beelde en gesprekke
• 3. Plaas die leser in konteks
• 4. Kreatiwiteit (maar gesonde verstand) om die reëls na te kom
• 5. Moet nooit ophou lees nie
• 6. Hersien die tekste deeglik en geduldig
• 'N Laaste gedagte

Die kognitiewe sielkundige Steven Pinker verduidelik die sleutel tot uitstekende skryfwerk.

Lees is een van die grootste plesiere van die lewe, geen twyfel.'N Paar dae gelede weerspieël ons ons spesifieke posisie met 50 noodsaaklike boeke wat u een keer in u lewe moet lees, en vandag kom ons terug vir meer, alhoewel uit 'n ander oogpunt.

Skryf en sielkunde, baie gemeen

Ons kommunikeer voortdurend met geskrewe woorde; hulle is deel van ons lewe en ons kulturele erfenis. Ons het almal op 'n stadium die behoefte gevoel om ons gedagtes of ons verhale te skryf, en dit is dat skryf terapeuties kan word.

Ons mag nie soos literêre genieë wees nie Gabriel García Márquez of William Shakespeare, maar die eis van die pen en papier (of die sleutelbord vir digitale inboorlinge) word dikwels aan ons voorgehou. Die idees en besinning wat deur ons gedagtes op papier kom, kan egter 'n ingewikkelde onderneming wees, en indien nie, vra die skrywers en hul gevreesde 'witbladsyndroom'.

Steven Pinker bring ons die sielkundige sleutels om beter te skryf

Een van die bekendste sielkundiges van vandag, Steven Pinker, 'n taalkundige en kognitiewe sielkundige aan die Harvard -universiteit, het 'n paar antwoorde om ons te help met die vordering van skryfkuns.

In sy boek The Sense of Style: The Thinking Person's Guide to Writing in the 21st Century ( Stylgevoel: lei die denker om in die twintigste eeu te skryf ), gepubliseer in 2014, Pinker gee ons advies en bied ons 'n uitgebreide gids vir diegene wat ons as skrywers wil verbeter.

Boonop is sy voorstelle en leerstellings gebaseer op 'n menigte wetenskaplike navorsing op die gebied van neurowetenskap en kognitiewe sielkunde: Pinker hersien die bevindings in die werkstelsel van ons brein en leer ons om ons skryfvermoë te verbeter. Die skrywer stel 'n reeks tegnieke en strategieë voor wat daarop gemik is om te verstaan ​​hoe ons gedagtes werk, sodat ons weet hoe ons dit ten beste kan benut, om in hierdie geval meer kreatief en doeltreffend te wees tydens die skryf.

Die 6 sielkundige wenke vir skrywers

Hieronder het ons die ses punte waarop Steven Pinker se leerstellings gebaseer is, opgesom. As u 'n skrywer wil wees en u verhale wil verbeter, kan dit u help.

1. Plaas jouself in die skoene (en in die gedagtes) van die leser

Lesers weet nie wat u weet nie. Dit lyk na 'n baie duidelike punt, maar dit is nie so duidelik nie. As daar mense is wat nie goed verstaan ​​wat u deur u tekste aan hulle wil oordra nie, is die probleem nie hulle s'n nie, maar u s'n. Jammer.

Die sielkundige rede vir hierdie versuim om te skryf is dat ons brein geneig is om baie kennis, gegewens en argumente as vanselfsprekend te aanvaar omdat u dit reeds ken, maar ken u lesers dit net so goed soos u? Waarskynlik nie, en dit is 'n gereelde probleem wat met selfkritiek en refleksie hanteer moet word.

Steven Pinker noem hierdie fout die 'vloek van kennis', en dit is die onvermoë van baie skrywers om te verstaan ​​dat ander weet nie wat hulle weet nie. Dit lei tot onduidelike tekste, waar dinge as vanselfsprekend aanvaar word wat die leser mislei. In sy boek verklaar Pinker dat die beste metode om te voorkom dat u in hierdie fout beland (wat volgens die redakteur terloops een van die algemeenste is) is om 'n konsep van die teks aan 'n persoon sonder spesifieke kennis te stuur, en hom te vra of hy verstaan ​​alles, al dan nie.

2. Gebruik 'n direkte styl, met beelde en gesprekke

Die kognitiewe sielkunde is nie moeg om dit te herhaal nie meer as 30% van ons brein het funksies wat verband hou met visie. Pinker wys ook daarop dat daar baie wetenskaplike bewyse is wat toon dat lesers meer elemente van die teks verstaan ​​en kan onthou wat te doen het met taal wat beelde oproep.

Boonop is dit gerieflik om 'n gesprekstyl te gebruik en die leser as 'n bekende persoon te beskou: dit sal hulle deel laat voel van die verhaal en die innerlike wêreld van die skrywer. Pinker beweer egter dat skryf met 'n styl wat daarop gemik is om die leser te beïndruk, die teenoorgestelde effek kry, en die leser kan oorweldig voel en 'n groot afstand sien van wat die skrywer wil oordra.

Trouens, navorsing het bevind baie studente het doelbewus hoogs komplekse woordeskat gebruik om slimmer te lyk. Trouens, die eenvoudigste tekste op leksikale vlak het saamgeval met outeurs van superieure intelligensie.

Die truuk om 'n goeie harmonie tussen leser en skrywer te vind, volgens Pinker, is dat jy as skrywer kan dink dat jy in 'n gesprek verkeer met iemand wat 'n kulturele vlak as joune het, maar wat minder kennis as jy het. veld oor die een waarvan u praat. Op hierdie manier kan u die leser begelei en hom dinge laat ontdek wat u reeds weet, maar wat hy nog nie weet nie.

3. Plaas die leser in konteks

U moet aan die leser verduidelik wat die doel van die teks is, waarom u hulle iets vertel, wat hulle daaruit sal leer. Uit 'n ondersoek is gerapporteer dat lesers wat die konteks ken vanaf die begin van die lees, die teks beter kan verstaan.

Pinker self beklemtoon hierdie punt en merk op dat lesers die agtergrond moet ken om tussen die reëls te kan lees en alle konsepte en argumente op 'n meer intuïtiewe manier te verbind. Dit beteken dat die leser uit die vorige kennis in die teks geleë is, en dit help hom om beter te verstaan ​​wat hy lees. Trouens, as daar geen verwysing na kontekstualisering is nie, sal die leser nie in staat wees om die reëls voor hom voldoende te verstaan ​​nie, sal dit 'n oppervlakkige lesing wees.

Die advies is duidelik: as outeurs moet ons die leser opspoor, hom wys wat die onderwerp van die teks is en wat ons wil verduidelik. Alhoewel sommige skrywers weier om dit te doen omdat hulle nie spanning en raaisel uit die teks verwyder het nie, is die waarheid dat dit baie meer redelik lyk om die leser vanaf die eerste oomblik te oorwin en hulle aandag en belangstelling gedurende die hele lesing te behou as om nie te vertrou nie dat u, selfs sonder die kontekstualisering, selfs die eerste paragraaf kan voltooi.

4. Kreatiwiteit (maar gesonde verstand) om die reëls na te kom

Hiermee bedoel ons nie dat ons nie die reëls van spelling en grammatika hoef te respekteer nie, maar as ons skryf, moet ons ook ruimte laat vir kreatiwiteit en improvisasie. Die woordeboek is nie 'n heilige boek nie, voer Pinker aan. Wat meer is: woordeboekredakteurs is verantwoordelik vir die vaslegging van die tendense en gebruike van sekere terme in elke nuwe uitgawe, en dit word slegs bereik deur aan te sluit by die samelewing, wat die enjin is wat taal betekenis gee.

Natuurlik: jy moet die reëls goed ken om dit af en toe met 'n goeie dosis kreatiwiteit te kan breek. Kreatiwiteit moet natuurlik 'n teken van kwaliteit wees, nie 'n geleentheid om aan te toon dat ons 'slim' wou word nie. As u nie die skryfreëls van 'n taal deeglik ken nie, is dit beter dat u nie die wiel probeer uitvind en by 'n paar ortodokse kanons in u tekste hou nie. Daar sal later tyd wees om te innoveer.

5. Moet nooit ophou lees nie

Hierdie en ander skryfgidse is interessante en waardevolle hulpmiddels, maar As u wil verbeter as skrywer, moet u baie dag vir dag lees.

Pinker se visie is baie duidelik: om 'n skrywer van hoë gehalte te wees, moet u in verskillende boeke en tekste verdiep, nuwe tale, literêre hulpbronne, nuwe terme en frases leer om te ontwikkel as denker en dus as 'n denker Skrywer.

Dit is eenvoudig: leer en ondersoek is een van die sleutels om u verstandelike horisonne te verbreed en gevolglik u skryfvaardighede.

6. Hersien die tekste deeglik en geduldig

Om 'n uitstekende skrywer te word, word dit nie aanbeveel dat u die eerste keer teen die klok goeie tekste probeer skryf nie. Dit is eintlik 'n vaardigheid wat min, baie min mense bemeester. Eintlik, dit Dit is baie beter as u baie tyd spandeer om die teks te hersien en te herbou.

Steven Pinker glo dat hersiening een van die sleutels van goeie skrywers is. 'Baie min skrywers is veeleisend genoeg om die presiese woorde vas te lê wat die beste verduidelik wat hulle wil oordra. Minder is meer. Dit word bereik met die vermoë om elke paragraaf, elke sin, te hersien en te verfyn. As ons skryf, moet ons hersien en herformuleer om die boodskap duidelik te maak en die leser gepas te bereik, ”voer Pinker aan.

'N Laaste gedagte

Die vermoë om deur middel van tekste en boeke te kommunikeer, is iets wat aangeleer kan word. Dit is slegs nodig om ons talent te oefen en te begin.

Hierdie strategieë en tegnieke om die skryfwerk wat Steven Pinker ons gegee het, te verbeter, kan ons help om empatie met ons lesers te kry en ons boodskap op die beste manier oor te dra. Skryf!