Cyberbullying: Ontleding van die eienskappe van virtuele teistering

Tevrede

• Ons verduidelik die verskillende manifestasies van teistering via die internet.
• Onsigbare geweld
• Wat is kuberafknouery?
• Tipes kuberafknouery
• Die verskil met versorging
• Wat gebeur met die slagoffer van kuberafknouery?
• Voorkom kuberafknouery
• Wat om te doen as kuberafknouery opgespoor word?
• Cyberbullying, op die wettige vlak in Spanje
• 'N Laaste gedagte

Ons verduidelik die verskillende manifestasies van teistering via die internet.

Die adolessensie is 'n tyd van verandering en evolusie. In hierdie stadium, waarin beide fisiese en geestelike rypwording plaasvind, begin adolessente wegbeweeg van die gesin en gesagsfigure begin toenemend belangrik wees vir die portuurgroep, mense wat van hulle hou, is op soek na sy identiteit.

Hierdie benadering tot hul eweknieë lei egter nie altyd tot 'n positiewe interaksie nie, maar dit is moontlik dat daar soms 'n beledigende verhouding tot stand kom, die gevolg is afknouery of, as nuwe tegnologie hiervoor gebruik word, kuberafknouery.

Verwante artikel: "Die KiVa -metode: 'n idee wat afknouery beëindig"

Onsigbare geweld

"Na die verspreiding van die beeld waarin hy naak verskyn het, het Fran agtergekom dat hulle nie ophou om boodskappe te kry wat lag oor sy fisiese voorkoms nie. Die situasie was nie net as gevolg van virtuele vlak nie, maar in die klas was die plaag en teistering konstant, selfs om vind dat die foto binne en buite die skool aan pale geheg is. Haar ouers het verskeie klagtes ingedien om die situasie te stop, maar ondanks al die skade wat reeds aangerig is. Hy sal 'n dag later gevind word, aan 'n boom in 'n nabygeleë veld gehang word en 'n afskeidsbrief agterlaat. "

Die beskrywing van die bogenoemde gebeure behoort aan 'n fiktiewe geval, maar terselfdertyd lyk dit baie ooreen met die werklikheid wat baie jeugdiges ondervind. Die uitwerking daarvan is eintlik gebaseer op verskeie werklike gevalle. Om die situasie beter te verstaan, is dit noodsaaklik om beter te verstaan ​​wat cyberbullying is.

Wat is kuberafknouery?

Cyberbullying of kuberafknouery is 'n subtipe indirekte afknouery wat plaasvind deur middel van sosiale netwerke en nuwe tegnologie. Soos met alle soorte afknouery, is hierdie tipe interaksie gebaseer op die uitstoot van 'n gedrag wat opsetlik gepleeg is met die doel om 'n ander persoon te beskadig of te teister, en 'n verhouding tussen ongelykheid tussen beide onderdane tot stand te bring (dit wil sê die persoon wat oorheersing aggressor is oor die slagoffer ) en mettertyd stabiel wees.

Die feit dat nuwe tegnologieë toegepas word, laat hierdie kenmerke van teistering egter genuanseerd lyk. Alhoewel die bestaan ​​van 'n ongelyke verhouding altyd voorkom, moet in ag geneem word dat die stimulus 'n foto kan wees, 'n opmerking of inhoud wat gepubliseer of uitgesaai is sonder die bedoeling om iemand te benadeel, teistering as gevolg van misbruik hiervan publikasie (die bedoeling om skade aan hierdie derde persoon te plaas).

Byvoorbeeld, dat 'n vriend of dieselfde persoon 'n foto ophang of vir iemand stuur waarin 'n maat verkeerd loop, beteken nie dat hy hom wil verneder nie, maar 'n derde persoon kan 'n ander gebruik maak as wat bedoel is. In die geval van kuberafknouery, is dit moet in ag geneem word dat wat op die internet gepubliseer word, deur baie mense gesien kan word (baie van hulle onbekend) en te eniger tyd, sodat 'n enkele situasie van afknouery in talle tydsintervalle gevolge kan hê.

Daarbenewens het die slagoffer het 'n groter gevoel van weerloosheid as in ander vorme van aggressieOmdat die aanval hulle op enige tyd en plek kan bereik as gevolg van die netwerke, en hulle weet ook nie wanneer hulle gaan getuig of deur wie nie. om te gebeur. Ten slotte, anders as in die geval van tradisionele afknouery, kan die teisterer anoniem wees in cyberpesten.

Tipes kuberafknouery

Cyberbullying is nie 'n eenheidsverskynsel wat op 'n enkele manier voorkom nie; Daar is 'n wye verskeidenheid vorme, wat wissel van teistering van slagoffers en sosiale uitsluiting tot manipulering van data om 'n persoon namens hulself te benadeel. Die internet is 'n omgewing wat bekend is vir die wye verskeidenheid tegnologiese moontlikhede wat dit bied, en ongelukkig geld dit ook vir die gebruik van hierdie medium as 'n hulpmiddel om ander te teister.

In die geval van kuberafknouery kan strategieë om iemand te benadeel alle moontlikhede van die netwerk gebruik, van gestoorde en maklik verspreide foto's tot die gebruik van stemopnames of fotomontages.

Duidelike voorbeelde is foto's en video's wat sonder toestemming gemaak en gepubliseer is om direkte dreigemente af te pers of te verneder deur middel van verskillende platforms of webblaaie wat spesifiek geskep is om die slagoffer te bespot. Afhangende van die doel van die teistering, kan ons ook gevalle vind soos sextorsie waarin die slagoffer afgepers word in ruil daarvoor dat hy nie foto's of video's van seksuele aard publiseer of uitbrei nie.

Aan die ander kant moet in ag geneem word dat die mees algemene kuberafknouery wat deur kinders en adolessente uitgevoer word, alle denkbare hulpbronne kan benut, gegewe dat mense van die generasie digitale inboorlinge leer al hierdie gereedskap gebruik vanaf sy vroeë jare.

Die verskil met versorging

Dit is belangrik om daarop te let dat kuberafknouery onder minderjariges of ten minste onder portuurgroepe voorkom. Dit word dus onderskei van versorging deurdat 'n volwassene 'n minderjarige deur die internet teister (gewoonlik vir seksuele doeleindes). In hierdie tweede geval, teistering deur die internet word dikwels met misdade geassosieer.

Wat gebeur met die slagoffer van kuberafknouery?

Dit is algemeen dat slagoffers van kuberafknouery 'n merkbare afname in die selfbeeld en selfkonsep sien, soms selfs so ver gaan dat hulle hulself die skuld vir die situasie gee. Die onveiligheid, gevoelens van gebrek aan mededinging en die skande om nie die situasie in die regte rigting te kry nie, word gereeld gevind in gevalle van kuberafknouery.

Verder word baie van die slagoffers gedwing om die wet van stilte te handhaaf uit vrees vir die gevolge van beriggewing. Dit veroorsaak 'n afname in skoolprestasie, wat weer die afname in selfbeeld versterk. Slagoffers van voortdurende kuberafknouery ervaar ook minder sosiale ondersteuning, en op die lange duur word die toekomstige affektiewe band met derde partye moeilik, wat sosiale ontwikkeling belemmer.

Net so, as kuberafknouery baie intens is en maande duur, is dit moontlik dat slagoffers persoonlikheids- of gemoedspatologieë, soos ernstige depressie of sosiale fobie, kan aanbied, selfs bereik (soos in die fiktiewe geval wat hierbo herskep is) tot die selfmoord van die slagoffer.

Voorkom kuberafknouery

Om gevalle van kuberafknouery op te spoor, is 'n paar aanduidings wat nuttig kan wees, die monitering en monitering van gewoontesveranderinge en die gebruik van toestelle met internettoegang (insluitend verberging wanneer dit gebruik word), afwesigheid uit die klas, die staking van gunsteling aktiwiteite, drastiese afname in skoolprestasie, veranderinge in eet, gewigsveranderinge, braking en diarree sonder duidelike rede, afwesigheid van oogkontak, vrees vir uitval, oormatige nabyheid aan volwassenes, apatie of gebrek aan verdediging teen grappe wat onskadelik kan lyk .

Wat om te doen as kuberafknouery opgespoor word?

In die geval van die opsporing van 'n situasie van hierdie aard, is dit nodig om vloeibare kommunikasie met die student en sy gesin te bewerkstellig, sodat hy kan sien dat hy in 'n onverdiende situasie leef waarvoor die minderjarige nie die skuld het nie, om die saak aan te meld en laat hulle voortdurende ondersteuning voel. Dit is noodsaaklik om bewyse van afknouery (soos skermkiekies of die gebruik van programme wat gesprekke opneem) te leer en te help versamel om die bestaan ​​daarvan te bewys.

Om die bestaan ​​van kuberafknouery reg te stel, is die daarstelling van voorkomende maatreëls noodsaaklik. Verskillende metodologieë, soos die KiVa -metode, het bewys dat dit nuttig is om met die hele klasgroep te werk, en veral met die studente wat die aggressie aanskou, sodat die aggressor verwerping van hul optrede sien en hul gedrag nie versterk sien nie.

Op dieselfde manier is dit noodsaaklik om met die aangevalde student en die aggressor-student saam te werk om ondersteuning te toon en die selfbeeld van die eerste te verbeter en die empatie van die tweede te laat wakker word deur hulle te laat sien watter moontlike skade hul gedrag kan veroorsaak kan beide die slagoffer en ander (insluitend homself) veroorsaak.

Cyberbullying, op die wettige vlak in Spanje

Virtuele teistering is 'n reeks ernstige misdade wat tot 'n aantal jaar tronkstraf kan lei. Daar moet egter in ag geneem word dat in Spanje slegs vanaf die ouderdom van 14 'n strafregtelike klag toegereken kan word, sodat die meeste gevangenisstraf nie toegepas word nie.

Ten spyte hiervan het die regstelsel 'n reeks dissiplinêre maatreëls wat in hierdie gevalle geïmplementeer kan word. Alhoewel die regsverantwoordelikheid in die eerste plek by die minderjarige aggressor lê, is dit ook die regspersone wat verantwoordelik is vir die minderjarige en die skool waar die geteisterde en die teisteraar verband hou. Hulle sal verantwoordelik wees vir die vergoeding van die geteisterde sowel as die sanksies wat self aan hulle kan voldoen.

In die geval van kuberafknouery , die misdade om selfmoord te pleeg, beserings (fisies of moreel), dreigemente, dwang, marteling of misdaad teen morele integriteit, misdade teen privaatheid, beledigings, skending van die reg op selfbeeld en die onaantasbaarheid van die huis, ontdekking en bekendmaking van geheime (insluitend die verwerking van persoonlike data), rekenaarskade en identiteitsdiefstal.

Die regstellende maatreëls wat vir die aggressor voorgestel word, sluit in naweekverblyf, die uitvoering van sosio-opvoedkundige take, voordele vir die gemeenskap, proeftydperk en verbodsbevel.

'N Laaste gedagte

Die huidige studie van die verskynsel kuberafknouery maak dit duidelik dat daar nog baie werk gedoen moet word, veral met inagneming van die voortdurende ontwikkeling van tegnologie en netwerke (nuwe neigings en toepassings verskyn). Aangesien nuwe generasies in 'n toenemend gevirtualiseerde omgewing gebore word, moet die voorkomende beleid wat tans toegepas word, gevorder word, van die uitvoering in die sekondêre onderwys tot die verskaffing van basiese idees in die primêre onderwys.

Op dieselfde manier, meer opleiding in hierdie verband is nodig in die professionele sektore wat hierdie tipe sake hanteer. Navorsing in hierdie verband is relatief skaars en baie onlangs, en dit verg meer effektiewe maatreëls en protokolle wat hierdie plaag kan beëindig en die veiligheid en lewensgehalte van die jeug kan verbeter.

'N Psigososiale benadering is nodig om die probleem van kuberboelie te beëindig. Dit is 'n taak wat uitgevoer kan word as 'n reeks sosiale en kulturele veranderinge plaasvind, waaronder die ontwikkeling van bewustheid oor die onderwerp en die ontwikkeling van beleid en metodes van skoolintervensie wat hierdie verskynsel voorkom. Die KiVa -metode wys byvoorbeeld in hierdie rigting en het bewys dat dit baie effektief is. Waaroor dit gaan, is om nie net by slagoffers en misbruikers in te gryp nie, maar in die hele sosiale struktuur wat beide omring.